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DIVIRTIENDONOS

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APOYO VISUAL DEL ÁREA

PERFIL PROFESIONAL

BEATRIZ EUGENIA VILLEGAS

Soy licenciada en Educación Preescolar de la Corporación Universitaria Lasallista de Medellín.

Tengo 16 años de experiencia en dos colegios privados de la ciudad.
Actualmente ejerzo mi profesión en el Colegio de la Compañía de María la Enseñanza de Medellín.
Mi experiencia ha sido principalmente en el aprestamiento y enseñanza del proceso de lectura y escritura en los grados de transición y primero de primaria.
Durante mi carrera profesional me he capacitado y realizado diferentes cursos sobre: Metodología en educación preescolar.
          Estructura y enfoque en el área de las matemáticas.
          Cerebro y dispositivos básicos del aprendizaje.
Además cuento con un diplomado en Cultura y Pedagogía Contemporánea realizado con la Universidad Pontificia Bolivariana.


          
Corporación Universitaria Lasallista de Medellín.

Universidad Pontificia Bolivariana.

MI PRIMER POST

 POSIBILIDADES DIDÁCTICAS

  Y PEDÁGOGICAS DE LAWEB 2.0

   La  Web 2.0,  permite llegar  a la información y la posibilidad de interactuar con ella, ya que se pueden  elaborar contenidos, expresarse, opinar, buscar y recibir información, crear conocimiento, escuchar, hablar,  y participar en las redes sociales,    (wikis, blogs, skype, youtube  Myspace, Second Life, Facebook)  Scribd, Slideshare).

    El conocer las posibilidades que da el uso de la web 2.0 enriquece el trabajo en el aula de clase, el aprendizaje se hace significativo  y se utiliza la herramienta propia de la generación actual.

   El conocimiento se da en diferentes  direcciones, el alumno puede recibir, crear y compartir información.

   Como docentes tenemos el compromiso de conocer y acercarnos a las posibilidades que ofrece la web 2.0 para estar más próximos a las nuevas exigencias que necesitan los alumnos de hoy donde acceden a la  información desde la Internet y se abren al mundo que los rodea.  

Tomado de las páginas 

  La web 2.0 y sus aplicaciones didácticas

           Posibilidades pedagógicas y didácticas de la web 2.0